【本网讯】9月7日，根据四川省教育厅印发《关于公布首批省级虚拟仿真实验教学项目认定的通知》（川教函〔2018〕515号），学校大气探测技术实验教学中心（国家级实验教学示范中心、省级虚拟仿真实验教学中心，以下简称中心）选送的《天气雷达参数综合测试》项目被认定为省级虚拟仿真实验教学项目。

全省首批虚拟仿真实验教学项目认定工作于2017年启动，在各高校推荐的基础上，经专家评审、综合评议和公示，最终认定了13个省级虚拟仿真实验教学项目，其中211高校占6项。

为做好项目申报工作，中心在电子工程学院、教务处的通力配合下，对标国家2017—2020年示范性虚拟仿真实验教学项目建设规划，根据学校实际情况，在申报材料上下功夫凝练特色，充分展示学校大气探测领域的专业优势，精心打造实验教学项目，制作简介视频，完善申报材料，最终成功获得认定。

虚拟仿真实验项目

虚拟仿真实验项目操作示意

未来，中心将继续发挥主体作用，把实验教学项目建设作为深化教育教学改革的重要抓手和载体，作为提高虚拟仿真实验教学中心建设水平的重要基础性工作，加大统筹和支持力度。对认定的省级示范性虚拟仿真实验教学项目，加大经费投入，继续建设与完善，强化过程监管和评价引导，充分发挥其示范作用，力争建成国家虚拟仿真实验教学项目。

背景介绍：

虚拟仿真实验教学项目是国家为深入推进信息技术与实验教学的深度融合，不断加强实验教学优质资源建设与应用、完善现有实践教学体系，着力提高实验教学质量和实践育人水平的一项重要举措，其建设成效作为衡量高校创新人才培养质量的重要指标。

今年6月，教育部发出通知，在现有国家级、省级示范性虚拟仿真实验教学项目建设的基础上，进一步开展国家虚拟仿真实验教学项目建设工作。按照先建设应用、后评价认定、持续监测评估的方式，按建设规划分年度认定国家虚拟仿真实验教学项目。通知要求，在高校实验教学改革和实验教学项目信息化建设的基础上，以现代信息技术为依托，以相关专业类急需的实验教学信息化内容为指向，以完整的实验教学项目为载体，建设示范性虚拟仿真实验教学项目，推动高校积极探索线上线下教学相结合的个性化、智能化、泛在化实验教学新模式。